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案例1：本書以聲情并茂的圖文、高度凝練的詩歌、如實勾勒的筆法、如泣如訴的講述，通過對孩子每個階段成長過程的詳細記錄和反復思考，真實再現了中國父母望子成龍的教育全過程，還原了各個時期事無巨細的教育大影像，濃縮了教育與愛相輔相成的教育真思考，是一件普通家庭開展精英教育的“參照本”，一本全職父母全心全力伴讀的“連環畫”，一部中西教育貫通聯合培養的“啟示錄”，一個陰陽和合昭示夫妻同心的“同心圓”，一部專注過程方得結果圓滿的“千金方”，一次百煉成鋼迎接教育大考的“解”，一聲大國復興提振教育自信的“強音”。

案例2：這是一部百分百還原真實的個人傳記，也是一本個人歷程實錄。這本傳記，不僅再現了作者在家貧如洗、初中輟學、舉目無親的背景下一步步擺脫貧窮、樹立人生遠大志向并勇于追夢的故事，且揭示了知識改變命運、奮斗成就人生的價值取向。作者多年的接續奮斗，讓他悟出了一個人生樸素的哲理——只愿你過得比我好。我活著，就希望你好，即使我不好，我也要努力讓你變得更好。作者便是通過這樣樸素的初心，克服了一個個難題，跨過了一道道高坎。這既是傳統文化的現代化體現，更是一種態度：所謂創業的價值，就是讓所有信任公司的人過得更好，所謂人生的價值，就是勇挑家庭和社會重擔，以天下興亡匹夫有責的責任感和當仁不讓舍我其誰的使命感，投入到溫暖他人、奉獻社會、報效的奮斗中去。