個人小足跡 時代大印記

——《足跡》策劃大綱

《足跡》是80后新銳暢銷書作家、當代儒學名家、公益慈善家秦東魁先生的成長故事。

一、基本內容

《足跡》以人稱的口吻，追憶個人成長經歷，回顧傳播中華傳統文化及專注公益慈善事業的脈絡，展示一個新時代青年堅定向善的人生足跡，向廣大讀者傳播時代正能量，弘揚核心價值觀。

二、基本風格

全書延續秦東魁老師低調謙虛的為人作風和簡潔樸實的語言風格，以文圖并茂的形式客觀記錄人生足跡和事業軌跡。全書文字暫定15萬字，文圖比例約5:1，圖片資料待文案確定后，由秦老師工作室方面整理提供。

三、基本結構

（一）作者簡介

（二）序言

邀請對秦老師比較了解的社會高層或知名人士撰寫序言，以1-2篇為宜。

（三）主體內容

D一章 紅色記憶映橫渠（講童年境遇）

重點提及與橫渠先生張載同鄉，尋找與北宋大儒的親近地緣關系和共同文化基因，并受儒學大師之影響。

描述作者出身寒微，親情少有，小學三年級輟學等，以幼年磨難與成年成才形成鮮明反差。

介紹自己受爺爺秦廣文這位老革命的教育啟蒙，聆聽爺爺講述《弟子規》等傳統文化，走上學習儒學的道路。

第二章 經典國學潤心靈（講成長成才）

重點講述如何在逆境中自立自強，在自學自修中思想開悟，于中華傳統文化中汲取養分，在自我精神磨礪中逐漸成長。

感悟橫渠四句的啟迪，獲取人生智慧的法門，找準自己傳揚國學的人生定位。

第三章 傳統文化“搬運工”（講傳播國學）

認識到中華傳統文化的寶貴價值，并將自己所學所感所悟集結刊印，免費贈閱、開堂授課，向社會傳播正能量。

以“中華傳統文化搬運工”自謙，常被人贊譽“當代社會核心價值觀宣講師”。

第四章 公益慈善二十載（講社會貢獻）

主要講述熱心公益慈善事業，執掌“開明基金”，創設“明倫基金”，扶貧濟困、助學興教，助力脫貧攻堅、抗擊疫情。

發起慈善項目，關愛事實孤兒，受到社會名流的支持，為和社會作出貢獻。

第五章 何其幸甚逢盛世（講社會認可）

講述生在新時代，有幸被吸收為民進成員，獲得相應政治身份，因社會貢獻而榮獲官方褒獎，得到社會廣泛贊譽和許多破格待遇，得到黨和的接見，70年國慶受邀天安門觀禮等。

第六章 走出國門獻方案（講國際交流）

主要講述秦老師以中國傳統文化學者身份走出國門，參加諸多論壇，開展國際交流，講述中國故事，傳播中國聲音。

面對國際難題，展示中國智慧，提出解決方案。

附：

1. 秦老師個人大事記。簡要梳理個人成長、事業成就的時間脈絡。

2. 新聞媒體采訪報道摘選（可附帶相關報道內容二維碼、網址鏈接等）。

3. 秦老師粉絲來信、留言、感悟擷英。

四、補充說明

1. 主題部分的六大章節，以“第三章 傳統文化“搬運工””和“第四章 公益慈善二十載”為兩大重點。各篇章的具體小節，需與秦老師做進一步采訪交流后進行提煉。

2. 結合秦老師個人工作安排，采訪交流可酌情按照線上采訪+線下交流的方式。

3. 考慮到出版時效要求，全書初稿在7月31日前全部完結交付。

五、創新設計

建議關鍵章節內容，可附帶二維碼，方便讀者通過手機掃碼方式，關注秦老師授課、工作等相關音視頻內容，實現數字化閱讀、沉浸式閱讀。